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  • 黎平三中

    黎平三中

    黎平三中是一所环境优美、设施完善、校风优良、教风严谨、学风浓郁、质量一流的新型高级中学,坐落在贵州省黎平县德凤镇,地处美丽苍翠的南泉山脚下的五贵冲,有着得天独厚的条件,占地面积70余亩,校园内古树参天、绿树成荫,是读书学习的好去处。
    黎平三中办学条件优越,有州内一流的理化生实验室、微机室、多媒体教室、多功能报告厅、图书室、阅览室;有专门的电脑打字室、一体油印室和教师备课室;有先进的多媒体智能双向教学、观摩评估、校长广播系统;有宽敞明亮的教学大楼和设备齐全的实验大楼;有环境优美的学生食堂和能容纳1200余名学生住宿的学生公寓楼;有比较规范的足球场和两个规范的篮球场等,已成为莘莘学子求学圆大学梦的理想之所。

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  • 天全中学

    天全中学

    天全中学是素有“二郎山明珠县城”之称的四川省天全县唯一一所普通高中,坐落在雅安市天全县城厢镇向阳路1号,地理位置优越,依山傍水,环境优美,是雅安市与上海方略集团“内涵式合作项目学校”,也是全国青少年文明礼仪教育示范基地、四川省科技教育示范校、四川省实验教学示范学校、四川省现代教育技术示范校、四川省信息技术示范校、省级文明单位、四川省依法治校示范校。
    天全中学现有40个教学班,学生2600余人,在职教职工172人,其中省特级教师1人,高级教师51人,一级教师42人,全国优秀教师1人,省优秀教师1人,省级骨干教师7人。
    学校占地133.6亩,建筑面积39760平方米,校园规划有序,布局合理,由教学区、生活区、运动区三部分组成。拥有一流的现代化教育教学设施,配备了校园千兆宽带网、校园广播系统、监控系统、45个数字化教室以及55个设备设施完善的物理、化学、生物、音乐、美术、多媒体室、学术报告厅、科技创新实验室等;有标准篮球场5个,400m8跑道标准塑胶运动场成为天全县标志性运动场。

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  • 杨村一中

    杨村一中

    杨村一中始建于1951年,坐落在天津市武清新城南东路282号,是一所以悠久的办学历史、现代的办学理念、科学的育人模式、雄厚的师资力量、显著的办学业绩而蜚声市内外的全日制寄宿式高中学校,也是天津市首批重点中学、天津市首批示范性高中校、天津市高中现代化达标校、天津市特色高中建设项目学校。
    杨村一中占地面积达356亩,建筑面积94036平方米;现有学生3600人,教职工302人。其中特级教师14人,高级教师130人;区级以上骨干教师41人,硕士生以上40人,博士生1人,有国家二级心理咨询师61人。
    学校建设遵循园林式、开放型、现代化的建筑理念,主要建筑除了教学-信息-实验连体主楼之外,还有配套3栋公寓、5个餐厅和1个洗浴中心,有配套的400米橡胶跑道,还有形似莲花的图书馆、宛如玳瑁的体育馆。校区高楼林立,树木成行,花草茂盛,池水荡漾,各种雕塑点缀、桃李园、甲子林与自建的循环水系相映成趣,相得益彰,一步一景,一景一义。

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  • 格兰德中学

    格兰德中学

    格兰德中学创建于2002年,是山东省青岛市一所全日制完全中学,也是格兰德教育集团“通慧教育体系”下,从小学到高中十二年一贯制的中学教育部分。学校依据“通慧为一”的办学思想,旨在为学生提供中西合璧的现代精英教育,为未来社会培养有责任、有担当的中西合璧型人才。
    格兰德中学现有市北区合肥路和明霞路两个校区,其中合肥路校区坐落在青岛市合肥路682号;明霞路校区位于青岛市明霞路10号,目前在校生近千人。
    学校自2008年开设中美班以来,始终坚持教育教学改革,在通慧教育体系引领下,逐渐形成了在国际办学领域具有先进理念、系统课程、特色课堂的国际合作办学体系。
    学校高中部共开设中美AP班、中美班、中加班、中英班、中澳班、医学本博连读预备班、中日班和普通班;初中国际部结合高中办学经验,应用完整的六年一贯制国际升学课程模式,将基础英语学习和托福、雅思、SAT、AP等课程融为一体,是目前国内唯一能够提供这种课程的学历教育学校。

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  • 中华新闻通讯社

    中华新闻通讯社

    中华新闻通讯社是经香港特别行政区人民政府登记注册的集新闻采访、新闻发布、报刊杂志、视听传播、文化传媒、咨询策划等于一体的新闻机构,内设总编室、新闻部、编委会、行政部、人事部、法律事务部、市场部、媒介部、制作部、调研部、策划部、广告部等专业机构,致力于以客户为本,以策划为主导,利用强有力的媒体整合能力,为客户提供专业、规范、系统、严谨的服务。
    中华新闻通讯社以“关注百姓生活,追踪新闻热点;揭露事实真相,洞察经济幽微”为宗旨,长期扎根“港味”更浓、“海味”更足的通讯社报道特色,致力凸显“短、快、活”的特色文风,深受内地、港澳台和全球华文媒体的关注,已成为报道港澳台及內地新闻的重要参考平台之一。

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  • 铧强中学

    铧强中学

    铧强中学创办于1997年,是四川省仁寿县一所“管理精细化、教育现代化、校园人文化”的公办完全中学,也是仁寿县唯一一所省级示范高中,打造出了远近闻名的铧强优质教育品牌,现为四川省体育达标先进学校、眉山市示范性中学、眉山市文明单位、眉山市校风示范校、眉山市现代教育技术示范校、眉山市教师职业技能培训示范校。
    铧强中学位于仁寿县陵州路三段181号,占地面积102亩,建筑面积约50000平方米,绿化面积达校园可绿化面积的100%,拥有师生5000余人。
    校园教学区、运动区、生活区布局合理,环境优美,建有标准的400米塑胶环形跑道及人造草坪足球场,以及集图书、天文、艺术为一体的12000平方米科技馆;标准的理、化、生实验室及配套设施装备一新,多媒体教室、微机室、语音室、数字化办公系统等人文与科技相结合的育人环境和设施,为学生的可持续发展奠定了坚实的基础。

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  • 郑州第106中

    郑州第106中

    郑州第106中是全国驰名的美术特色中学,也是目前唯一一所以美术为特色的河南省示范性高中,其前身是创建于1972年的郑州铁路六中,现为联合国教科文组织教育教席联系学校、河南省文明标兵学校、河南省现代教育技术试验学校、河南省电脑制作活动生源基地、河南省青少年科技活动示范学校、教育部社会公认特色育人成功学校、河南省青少年体育俱乐部。
    郑州第106中现有新、老二个校区,其中老校区位于郑州市中原东路124号;高中部新校区位于郑东新区金水东路和正光路交叉口。
    老校区建筑面积25000平方米,拥有一流的实验、体育和信息技术设备,每个教室都配有校园互联网、广播电视网、多媒体投影和冷暖空调,所有学科都能运用现代教育技术开展多媒体教学。拥有4200平方米的学生公寓和8000平方米的全塑胶运动场。
    新校区建筑面积约44000平方米,主要包括教学楼、综合楼、宿舍楼和餐饮文体中心等建筑,建设规模核定为36个教学班,在校生1800人,是一所生态化、人文化和现代化的高级中学。
    学校现有美术特长班48个,在校生3000多人。260名教职工中,中高级教师占60%,其中特级教师两名,省市级名优骨干教师68名。

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  • 浮山中学

    浮山中学

    浮山中学创办于1924年,是一所有着悠久历史和光荣革命传统的历史文化名校,也是一所特色鲜明的农村重点高中、省级示范高中,位居安徽省四大农村省示范中学之首。
    学校坐落在安徽省历史名胜风景区浮山风景区,地处国家级森林公园、地质公园——枞阳县浮山南麓。校前白荡湖,湖水澄碧;校后浮渡山,山奇洞幽。名山胜水,地灵人杰。
    浮山中学占地面积180多亩,在校学生4000多人,教职工203人,现代化教学、生活设施齐全。校园古树参天,翠竹掩映,廊回塔耸,曲径通幽,四季如春,风景如画。
    学校先后被评为安庆市文明单位、安徽省花园式单位、安徽省绿色学校、安徽省现代教育技术实验学校等。优美的自然风光和丰厚的文化底蕴使学校在新的历史时期焕发出更为耀眼的青春光彩。

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  • 鹤壁市外国语中学

    鹤壁市外国语中学

    鹤壁市外国语中学创建于2004年,是河南省鹤壁市教育局直属的寄宿制完全中学,现为全国教育系统先进集体、河南省示范性高级中学、河南省重点中学、全国艺术教育先进单位、河南省传统体育项目学校、河南省文明学校、河南省文明标兵学校、河南省安生文明校园。
    鹤壁市外国语中学现有新、老两个校区,校园布局整齐,环境优雅。老校区现有42个教学班,在校生2800人;新校区占地140亩,设计规模48个教学班,在校生2500人。
    学校教学设施先进,全新的教学楼、办公楼、实验楼、科技楼、体育馆、公寓、餐厅等建筑设计新颖,雄伟壮观;全省一流的实验设备,高标准的校园网,班班配有多媒体,实现了教育教学的现代化;体音美场馆、游泳池、室内篮球馆、400m塑胶田径场、藏书9万余册的图书馆、阅览室等教学设施功能完备,为广大师生提供了优质的教育资源。

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  • 蒙古族中学

    蒙古族中学

    蒙古族中学创建于1956年,是内蒙古自治区重点中学之一,也是用蒙古语授课的完全中学,其前身为伊克昭盟第二中学,坐落在祖国西部大开发中迅速崛起的现代化城市——东胜,被媒体称之为“民族人才的摇篮”、“鄂尔多斯民族教育之花”。
    蒙古族中学地处鄂尔多斯市经济文化中心——康巴什新区市府北街西端,占地面积87000平方米,拥有教学楼、办公实验综合楼、逸夫图书电教综合楼、学生1号2号3号公寓楼等。
    学校教育教学设备、设施完备,设施一流的理化生实验室、先进的校园网络系统、标准宽阔的运动场地、完备的后勤服务设施一应俱全。
    学校现有高中班18个,初中班6个,在校生1100人,教职工169人,其中专任教师163人,专任教师中有特级教师5人、硕士研究生7人、高级教师56人,教师队伍精干,年龄结构、学历结构逐年优化。

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