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  • 大邑县职业高级中学

    大邑县职业高级中学

    大邑县职业高级中学是国家级重点职业学校。在校学生2698人,教职工161人。学校设有电子实训室、钳工实训室、车工实训室、焊工实训室、数车数铣实训室、电器制冷实训室、维修电工实训室、家电实训室、计算机组装与维修实训室,还有多媒体教室14个、微机房10个,以及各种体育设施和各类生活设施一应俱全。大邑县职业高级中学根据市场需求常设了机械加工(含机械加工技术、数控加工技术)、电子电器应用与维修、计算机及应用、汽车运用与维修、学前教育、旅游服务与饭店管理、烹饪、服装制作与营销八个专业。学校还面向社会常年开办了旅游服务与管理、车工、焊工、电工、SYB创业培训等短期培训班。近年来,学校坚持以科学发展观为指导,立足区域经济和地方经济发展,以服务为宗旨,以就业为导向,以质量为核心,坚持提升办学内涵、打造精品专业、培育实用人才、创建全国名校的办学思路,已经发展成为一所集中职学历教育、社会培训、劳动力转移培训、技能考核鉴定、公共实训服务于一体的综合性中等职业学校,形成了“学校园区化、教学车间化、课程模块化、学习项目化”的人才培养特色。

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  • 大丰市新丰高级中学

    大丰市新丰高级中学

    大丰市新丰高级中学座落在中国江苏省中部,长江以北、黄海之滨的大丰市境内。“莘莘学子汇聚新中,济济人才走向世界”。大丰市新丰高级中学创办半个世纪以来,先后为国家建设培养了上万名高素质人才。他们当中有清华大学博导、精密仪器系主任丁天怀教授,南京大学博导、校长助理张荣教授,上海中山医院副院长、博导樊嘉教授,南京农业大学的孙健副校长,中国外交部新闻发言处张利中科长,江苏省国土资源厅陶培荣厅长,江苏省质量技术监督局顾竞成副局长、中国零点集团董事长袁岳先生等一大批国家栋梁之材。目前学校拥有先进的现代化教育教学设施和一大批品德高尚、敬业爱生、教学科研的中青年骨干教师。学校按照“面向开放社会,坚持全面发展,面向未来世界,培养世纪人才”的办学指导思想,在办学过程中逐步形成了以“诚信教育”为主题的德育体系,以“发展为本”、实行“差异化教育”为特色的教育教学体系,坚持“以人为本”为原则的民主管理体系。

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  • 乳源高级中学

    乳源高级中学

    乳源高级中学创办于1941年,前身为乳源中学高中部,2002年易名为乳源高级中学。学校占地500多亩,总投资迄今为止近二亿元。学校环境优雅,位于乳源县城北郊,面临京珠高速公路,东西两面青山拱卫,背依千年古刹—云门寺。
    校园开阔,气势恢宏,布局合理,设施完备。有按国家一类标准配置的理化生实验设施,图书馆、科技馆、电脑室、语音室、音乐室、书画室功能齐全,宽带网、万兆校园功能强大。现已经从一个粤北山区县普通高中逐步晋升为广东省一级学校、广东省国家级示范性高中,进入了粤北名校行列。
    在教育教学方面实现了乳源县教育史上无数个零的和新的突破,在社会上产生了非常积极的影响,赢得了社会的广泛赞誉。目前学校共有教学班58个,在校学生3160余人,实行寄宿制管理;教职工217人,其中专任教师 199人。学校以“让每一个人心中充满希望,让每个学生得到充分发展”为办学理念;以“做一个堂堂正正的现代人”为育人目标,办学层级不断提升,先后取得县级以上各类荣誉达40多项。

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  • 揭阳华侨高级中学

    揭阳华侨高级中学

    揭阳华侨高级中学的前身是创办于1957年的揭阳华侨中学,是广东省一级学校、国家级示范性高中。学校位于揭阳市区临江南路梅东大桥东侧,占地面积18万平方米,建筑面积10万平方米。校园环境优美,书香气息浓郁,人文气息浓厚;教学设施设备先进、齐全,均按国家级示范性高中标准配备,拥有普通教室93间,并全部配有数字投影仪及多媒体设备;各功能室齐全,理化生标准实验室及探究实验室、微机教室、语音室、电子阅览室、音乐美术专业教室等各种功能室齐全;建有大型图书馆和阅览室;拥有标准的塑胶田径运动场和高标准各球类运动场以及大型体育馆;建成了千兆校园网、校园局域网、校园广播系统、校园一卡通系统、校园网络管理平台。揭阳华侨高级中学是一所以“体育见长,全面发展”的特色学校,曾被评为“全国先进体育传统项目学校”。近年来,学校引进民资,整合资源,在继承中发展,在发展中创新,以“日新其德,日勤其业”为校训,以“培养有尊严和时代精神的公民”为培养目标,确立了“成就与发展”的办学理念,核心目标定位为:“高端办学”,为改制后的学校发展奠定了先进的思想理论基础,取得了较好的办学效益。

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  • 博罗高级中学

    博罗高级中学

    博罗高级中学前身为创办于1959年的博罗师范学校。其办学历史悠久,文化积淀丰厚。2000年7月为适应社会发展和教育改革的需要,转型为普通高中。现为博罗县属重点中学,广东省一级学校,国家级示范高中。学校占地面积9.5万平方米,建筑面积5.88万平方米,有绿地草坪1.3万平方米。校园内四季常绿的林木辉映着红墙碧瓦,鸟语花香,平面绿化与垂直绿化相依,亭榭与树木相偎,环境优美,景色怡人。学校现有高中教育班74个,在校学生四千多人,在编教职工三百多人。学校美术、音乐特色教育业绩突出,是广东省高中美术模块教育样板学校。先后有8人被清华大学美术学院录取,一百多人考入中央美术学院、中国美术学院等八大美术专业学校。同时,音乐教育也是硕果累累,先后有42位同学考入星海音乐学院等院校,成为高等院校及社会的艺术人才。博罗高级中学在艺术教育方面被社会誉为一面旗帜,是惠州市艺术教育的品牌学校。

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  • 广水市第一高级中学

    广水市第一高级中学

    广水市第一高级中学坐落在风景如画、民风淳朴的清水河畔。校园占地256亩,建筑面积8万多平方米。建有教学楼两栋、综合楼一栋、学生公寓六栋、教师宿舍六栋,两座学生食堂、三个运动场区,教学区、生活区、运动区,三区分离,互不干扰,是一所规划严整、布局合理的现代化学校。学校现有67个教学班,在校学生4370余人,教职工438人。学校本着“一切为了学生的终生发展”的办学宗旨,确立了“以人为本,培养未来社会主人”的办学理念,探索出与之相适应的“四自”教育的办学模式,即学生在品德上自律、学习上自主、管理上自治、生活上自立,呈显出鲜明的办学特色。广水市第一高级中学是一所享誉荆楚的鄂北名校,厚积近70年的办学底蕴,为祖国培养了大批人才。自2000年以来,学校培养地市级高考文理状元17人,先后有34名学生考入清华、北大,教育教学成绩裴然,被确定为“湖北省示范高中”。

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  • 轻纺城高级中学

    轻纺城高级中学

    轻纺城高级中学位于绍兴市柯桥湖东北路,是由绍兴红绿蓝教育发展有限公司投资创建,占地200亩,办学规模60个教学班,硬件设施按省一级重点中学标准配置,校园网络系统,多媒体教学系统,闭路电视系统等一应俱全,并建有计算机中心、图书馆、科艺楼、400米标准塑胶跑道、篮球场、网球场、体育馆、餐厅、教师和学生公寓等现代化的教育设施,被誉为绍兴市民办学校的“航空母舰”。办学以来在市委、市府和教育局的正确领导和大力支持下,取得了辉煌的成就,学校规模迅速扩大,由建校初的不足300名学生已经发展到2000多名学生,教职员工数达到200多人,招生年年火暴,教育教学质量稳步提高,音体美特色教学日趋明显,2005年5月中国轻纺城高级中学经省教育厅批准,国家教育部备案,成为浙江省唯一一家获权实施英国A-LEVEL课程的中外合作学校。经过全校教职员工的共同努力,教育教学质量明显提升,受到社会各界和学生家长的一致好评,在绍兴、浙江乃至全国都有一定的知名度。

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  • 常熟市尚湖高级中学

    常熟市尚湖高级中学

    常熟市尚湖高级中学是一所“环境生态化、设施现代化、管理人本化、师资优质化、教学素质化、办学特色化”的高级中学,紧邻尚湖环湖路和三环西路,位于国际4A级景区尚湖风景区。环境优美,交通便捷,是常熟高中教育一道亮丽的风景线。学校投资1.3亿元,占地250亩,建筑面积7万平方米。教学区、运动区、生活区布局合理,所有普通教室均装备了液晶投影仪、视频展示台等多媒体教学设施,连接局域网、互联网,并装有空调。校园环境优美,既蕴含古典韵味,又充满现代气息,成为常熟教育的一个窗口。学校现有班级51个,在校学生2600多人,教职员工261人。尚湖高级中学坚持 “以人为本、质量立校、和谐发展” 的办学理念,实行全寄宿制教育管理新模式,探索和实践“分层教学、突出文科、强化数学、各科并进”的教学策略,“从最后一名学生抓起,让每一位学生都得到最好的发展”,成为常熟教育改革发展的新亮点。

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  • 东莞威远职业高级中学

    东莞威远职业高级中学

    东莞威远职业高级中学是国家级重点中等职业学校,总占地面积约200亩,建筑面积近39080平方米。是一所办学理念先进、办学条件一流、办学特色突出的现代化中职学校。目前,该校拥有56个教学班,在校学生2892人,教职工234人,其中专任教师有160人,大多是“双师型”教师,师资力量雄厚。现设有服装“簇群”专业(服装设计与工艺、服装制作与营销、服装表演)、计算机及应用、会计、电子商务、美术设计、电子与信息技术、物流管理、印刷包装共十个专业,设有服装部、信息部、经济部、综合部四个专业部,教学设施齐全,教学设备一流,硬件设备条件已在省内同类学校中占较高的水平。东莞威远职业高级中学“区域性职业教育模式”得到了教育部门和社会各界的广泛认可,多年的办学实践,取得了丰硕的成果。学校也被誉为“职教明珠,人才摇篮”。

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  • 分水高级中学

    分水高级中学

    分水高级中学是一所浙江省三级重点普通高中。坐落在“中国制笔之乡”—浙江省杭州市桐庐县分水镇城东的五云山上,学校占地116亩,建筑面积2.5万余平方米,现有36个教学班,1800余学生,130多位教职工。学校前身为分水县立简易师范学校,创建于1943年9月,2006年更名为“浙江省桐庐分水高级中学”。学校除了很抓教学和教育质量外,还重视音、美、技术等课程的管理,发展学生特长,逐步落实“全面+特色”、“合格+特长”的办学目标。体育师资配置具有竞争优势,体育师资力量雄厚、经验丰富。已逐渐形成2个体育特长班,2个艺术特长班,毕业生在升学体育术科测试中均保持较高的优秀率。近年来,分水高级中学紧紧围绕“精细管理求质量,科学发展提品质”的目标,坚持“以德促学,强化特色,狠抓质量,全面提高”的办学理念,从严治校,实行封闭式管理,重抓学生的思想品德、吃苦精神与行为习惯养成教育,取得了优秀的效果。

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