昨日有海口哈罗的家长爆料，说学校发邮件通知：哈罗国际高中无法通过培训学校办学许可举办。为了保证九年级能在本校升学，正在申请普通高中办学许可。

　　这一消息爆出在国际学校家长圈里掀起轩然大波，自“双减”以来国际学校的办学资质和课程设置被严格控制，但一直未涉及高中非义务教育阶段。邮件中重点在于：一是海口哈罗在申请普通高中办学资质，二是学生想直升高中部需通过中考考试。

　　此次“海口哈罗中考事件”主要针对的是拿培训资质办学的国际化学校，外籍子女学校及具备高中办学资质的学校是不会受到影响的。

　　事件发酵后有家长反馈：是否这一现象会全国统一实施？那孩子将来如果中考失利，是不是就要被迫分流去念职业高中？

　　发出如此疑问是因为国际化高中申请办学资质，如果未申请到普通高中办学资质，即只能申请职业高中办学资质，这也是家长们担心的问题关键。

　　哈罗变更办学资质，最大差别在于一要学籍二要中考

　　原来做一所民办高中或者高中国际课程，能拿两种牌照，一个是高中学校的牌照；另一个是培训机构的牌照。此次哈罗变更办学许可证，没有申请下来的是培训资质。

　　为什么学校要使用培训资质？因为拥有培训资质的学校是可以不开设国内课程的，也可以不参加全科会考。

　　所以此次海口哈罗的这封邮件是告诉家长学校在申请高中办学许可证，与以往最大的差别在于：想直升高中部需要一有学籍，二参加中考。

　　一提到让孩子参加中考，家长们恐慌了！孩子一直走国际赛道没有国内课程基础，拿不到好成绩是不是就没有学上了？

　　其实家长要明确一点，与公立赛道不同，公立升学的中考是占据决定性的参考标准，而国际教育赛道参与中考，考核的是国际教育学生也要具备一定的本土化知识储备，并不是“一考定终身”。

　　而且参与中考对于孩子来说未必只是一个压力，对于双赛道的家庭而言，是利好的信息。只是对于国际学校就读的家庭而言是要多花一些时间准备中考课程。

　　国内课程中的知识与国际不同，具有很强的本土化特点，也是奠定孩子的文化根基。中华民族五千年的文化塑造的就是孩子的文化自信，也是为将来孩子留学归来融入国内社会打下基础。

　　国际化转普通高中 国际课程如何开展

　　此次严格审查下最大的问题是：对民办高中来说，更换牌照后如果没有经审批的中外合作办学项目，就没有资格开国际课程。

　　那么有家长会问：那变更为普通高中，和公立有什么区别？在课程设置上会不会完全抛弃国际课程？

　　其实并不会完全抛弃，而是将国际课程本土化。这也是“双减”政策下所提倡的。

　　北京市教委在2021年8月发布《北京市中小学教材管理办法》，明确市、区教育行政部门和学校的地方课程教材、校本课程教材等不得替代国家课程教材，义务教育学校不得使用境外教材。

　　在“双减”政策下，民办国际化学校在义务教育阶段，开设的是融合性课程/双语课程，保留义务教育课程，属于该政策范围内。

　　北京市国际教育的专家表示：此次办学资质变更对于国际高中在课程设置上会有影响，但是不会完全放弃国际课程。学校会在政策要求范围内融合本土化教学，在体系发展目标不变的情况下为孩子未来留学申请打好基础。

　　其他省份的学校在政策上会如何调整还要看各地的政策，但由此可见国家对国际教育的监管会越来越严格。

　　各位家长不必过于担心，小圈儿会持续关注后续信息为大家第一时间更新。

　　国际学校办学需国内外双重认证

　　给各位家长分析了此次事件的影响之后，还要给大家明确一下国际学校办学的资质要求。

　　希望各位家长在为孩子择校时可以擦亮双眼，避免对于国际学校的很多办学资质不清楚，导致学生入学后可能会面临停办或者整改的情况。

　　国内教育部门认证

　　首先国际学校在国内办学，首先要有国内教育部门授权认证，无论是公立学校国际班还是私立学校都会得到授权才会开办。

　　外籍人员子女学校的审批权已下放省级人民政府教育行政部门，中外合作办学和民办中小学校一般是当地教委批准授权。

　　家长如果想要查这所学校是否有教育部门审批，可以通过民政部信息公开网站进行登记信息查询——

　　中国社会组织政务服务平台（https：//www.chinanpo.gov.cn/）

北京市朝阳区凯文学校

　　需要家长们注意一点：有的国际学校开设阶段超过了教育局批准的范围，比如上面框选的“业务范围只有小初高三个阶段”却开办有幼儿园，这也是不允许的。

　　国际相关机构认证

　　目前主流考试委员会授权机构

　　IBO （国际文凭组织）：

　　根据IBO官方发布的申请成为IB学校授权的流程和标准，一所学校必须经过IBO非常严格的审核；

　　CIE（剑桥大学考试委员会）：

　　CIE是世界上最主要的国际资质认证和考核机构之一；

　　CollegeBoard （ 美国大学理事会）

　　目前主流国际教育认证机构

　　·欧洲的CIS（国际学校协会）

　　·英国的BSO（海外英国学校）

　　·英国的COBIS（英国国际学校协会）

　　·美国的AdvancED

　　·美国的MSA（美国中部院校协会）

　　·美国的NEASC（美国新英格兰院校协会）

　　·美国的WASC（美国西部院校联盟）

　　国际课程认证

　　除国内办学资格审批和国际相关机构认证之外，国际学校开设相关国际课程，还必须经历一个比较严格的过程，例如IB、AP、A-level课程都有对应的认证审核标准。

　　在整个认证和评估过程中，学校需要承担高额的申请、评估和年度服务费的费用，所以只有通过认证的国际学校开设的国际课程才是最权威的。

　　（*国际学校认证内容来自于多方整理）

　　疫情起来，很多在国际教育和公立教育赛道之间纠结的家长对于孩子的择校更加茫然。“双减”之下孩子无法在校外进行学科培训，成绩提升成了家长的最大难题。选择国际教育赛道，如今也是思虑很多，到底该如何抉择？

　　在新浪&微博国际学校择校展校长论坛上，上海阿德科特学校创校校长车艳丽为家长择校给出意见：家长应该了解各类课程体系，选择与孩子匹配的课程体系来择校。国际高中注重中心融合、本土发展，针对孩子的特点构建符合自己的学校理念，打造符合中国孩子自身发展特点的课程体系。培养大写的“T”型人才，横线带来未来人才需要的知识和技能，竖线是人才所需要具备的团队协作、批判思维、逻辑思维等综合能力。