近日，华南理工大学经审查决定给予全校（包括三个校区）共737名学生学业预警，给予134名学生学业预警并第一次降级试读，给予81名学生学业预警并再次降级试读。此前，深圳技术大学、广东医科大学等校也公布了学业预警结果。多所学校向学生发出学业预警，传递出一个重要信号：大学对学生学业情况的监测将更加动态化、常态化，贯穿于整个教育培养过程。

　　实际上，从相关规定看，学业预警并不算“创新”。如2019年发布的《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》中就明确指出，建立学业预警、淘汰机制。只不过，这种预警机制在不同的学校落实程度可能存在差别，正因此，这次多所学校的做法引起了较多的关注。这也从另一角度说明，现实中高校对学生学业情况的日常监测和重视程度，确实还有较大的提升空间。

　　应该看到，这种预警，不仅仅是一种警示，实际更是一种敦促、帮助乃至“挽救”。如华南理工大学对于一些学分不足的学生，学院发放学业预警告知函给学生，并联系学生家长，告知学习情况及学校相关政策。这一方面让学生和家长及时了解学分不足带来的问题严重性，便于及时补救；另一方面，也是在给学生传递正向的预期：学校抓学风是动真格的，“混文凭”的想法可以休矣。

　　华南理工大学学业预警

　　据华南理工大学校方介绍，每学期第二周前统计不及格学分累计超过15学分者，予以学业预警，第一次超过25学分者，予以降级试读一年。学院发放学业预警告知函给学生，并联系学生家长，告知学习情况及学校相关政策。试读期间，学生应把主要精力放在不及格课程重修上，新修读课程一般不超过10学分。

　　学生试读期满后，不及格学分累计再次超过25学分者原则上应予以劝退。对于有能力在修读年限内完成学业的学生，可向学院提出再次试读申请，经所在学院同意，报教务处批准后可降级再次试读。再次试读期间，原则上不允许修读新课程，若再次试读期满后不及格学分累计超过25学分，作退学处理。据北京日报客户端